May 11,2017
尊重孩子的个体差异
兔子、金鱼、松鼠和燕子决定创办一所学校。 设计课程时，兔子说跑步很重要，金鱼说游泳很重要， 燕子说飞翔更重要，松鼠说爬树才重要
Author Archives: kindergarten
May 11,2017
成绩,分数不代表一切
学校的考试只能显示孩子的学习状况，还有哪些地方需要加强。不能以考试分数的高低来评断一切，更不能因成绩不满意
May 11,2017
让孩子多方位的成长
以{成绩}做为评断孩子的唯一工具，忽略生活，忽略做人处事的重要性，只是教出一个成绩单富丽堂皇，内在却空空如也的孩子。
May 11,2017
给孩子适度的压力
[压力]会让人难过，但是孩子需要适度的压力才能帮助他持之以恒的学习。父母不必害怕给孩子压力，让孩子学习面对压力
May 11,2017
正确的数学学习方式
你的孩子是真正的了解数学，还是背数学呢！练习做得多并不一定是正确的学习方式，必须是真正的了解其中的道理。从[玩]的过程中
May 11,2017
陪孩子一起读书
孩子爱看书，父母应该感到高兴才对。就算孩子爱看的是[闲书]，也总比他什么书都不看要好吧！陪著孩子一起读书，引导孩子正确的读书、选书，亲子共读快乐多。
May 11,2017
写作业培养孩子的责任感
孩子作业写不完时，父母不要越俎代庖，帮他完成。就算孩子哭哭啼啼、大吵大闹，也要让孩子明白，作业是他的，别人不能代劳。
May 11,2017
敞开亲子沟通的大门
父母往往先关闭了沟通的大门，却转而指责孩子不愿与父母沟通。父母如果愿意主动的听听孩子的意见，设身处地的体会孩子的感受
May 11,2017
指责孩子的技巧
孩子是父母最亲爱的宝贝，怎忍心用狠毒、严苛的话语去伤害幼小的心灵呢？换个方式，少用破坏性的 [ 你如何如何......]
May 11,2017
动口不如动手
如果亲子间有沟通上的障碍，可以试著改用 [ 笔] 来沟通，或许就能为彼此找到一条新的沟通管道。